Los saberes de mis estudiantes

El acceso a las TIC sobre todo en la forma de acceder a la información y en la forma en que los jóvenes aprenden cada día es mas frecuente sobre todo fuera de la escuela, según comentan mis alumnos, el internet se usa principalmente como medio de diversión y comunicación.
La información recopilada por parte de los estudiantes sobre los usos más comunes del internet son los siguientes:
Comunicación: E-mail, Chat y foros .
Estudios: Trabajos e investigaciones
Televisión: repetición de programas de televisión y series
Crear páginas sociales: para interactuar, compartir fotos, música etc.
Crear videos y subirlos:donde el principal objetivo es divertirse de alguna persona y dañarla.
Como negocio: En la compra y ventas de artículos

La información que los alumnos nos externan es simple, desgraciadamente la mayoría de ellos no asimila y los contenidos obtenidos. Regularmente las tareas de investigación son copiadas y las pegan sin analizar ni reflexionar los datos logrados.
El joven regularmente pasa largas horas frente a la maquina sin crear un ambiente de aprendizaje propicio.
Según los estudiantes, los saberes adquiridos mediante las TICS son los siguientes:
Obtener información de las páginas web
Mejorar la presentación de los trabajos a entregar en la escuela
Me entretienen los videos de youtube, juegos y música
Crear redes sociales: Metroflog, Face book, My space.
Se trata de una forma de comunicación que viene a dejar atras el viejo concepto de que el conocimiento o los conocimientos provienen solamente de la lectura y que lo nuevo es el aprender a través de experiencias, imágenes, sonidos y también la lectura. Buena parte de los que nuestros adolescentes saben y aprenden de lo que ven y escuchan en su contexto global.
Es bueno que el docente le llegue a los alumnos a través del Internet, así todos se familiarizarán con estos servicios y los irán insertando en su práctica diaria, pero tambien se va haciendo impersonal, se deben planificar adecuadamente las clases, que utilicemos mecanismos para que ellos no sólo peguen y copien que sepan buscar la información adecuadamente y no solo tomar lo primero que ven el buscador, cuando ni analizan si es lo correcto, que aprendar a ser creativos, constructivos y no destructivos al usar la tecnología, entonces ir mezclando las clases del aula con el mundo virtual. Que sepan que el compartir es algo que te ayuda a aprender de los demás así como usarlo para enriquer nuestro conocimiento y llevarnos al aprendizaje significativo. Por ultimo exhortar a las autoridades para que en nuestros planteles haya suficiente infraestructura para poder lograr este objetivo ya que eso frena muchas desiciones

La aventura de ser maestro

Las preocupaciones mas importantes que se logran percibir son:
El entorno familiar de los alumnos, tantas actividades administrativas impiden que se llegan a dar todos los contenidos o actividades programadas, no tener el apoyo para realizar actividades extra escolares que llevan al alumno a la práctica y no tener herramientas necesarias para lograr un aprendizaje significativo así como los espacios para hacerlo.
Encuentras docentes conformistas, que no hacen nada por mejorar o que se dan por vencidos y deciden dejar aun lado el luchar por que la comunidad educativa mejore.
Muchas veces sucede por que los salarios son bajos y damos mas de lo que es la remuneración, le quitamos tiempo a nuestra familia por hacer mejores a otros jóvenes, el trabajo no termina en el aula, sino se lleva a casa para complementar la planeación, las academias siempre por el egoísmo no van hacia el mismo camino para buscar herramientas o técnicas que permitan el desarrollo del aprendizaje o por roces con otros docentes, por ello debemos estar abiertos a todas las opiniones y no solo obedecer lo que la minoría dice.
También no tenemos los conocimientos Pedagógicos para transmitir el tema eficientemente.

Las satisfacciones son lograr avanzar en la enseñanza y motivar a los alumnos a querer estar en el aula y mas aun que se interesen por aprender.
Hay manera de enfrentar los problemas como estar en comunicación con la familia, además que reconozcan que los alumnos tiene un problema o que esta enfrentando un problema.
Como menciona un de mis compañeros, la satisfacción de ver que un alumno termine el bachillerato y verlo entrar a una universidad o que te diga, ¡Maestra me aceptaron para estudiar la carrera! y no quedarse en el camino además de ver la cara de alegría y de la confianza que siente contigo como profesor.

En el desarrollo de las clases inicio con una secuencia de actividades para el semestre la cual con la práctica del día día se va modificando porque se me van ocurriendo otras actividades o le agrego actividades.
Se hace una introducción del tema, para luego investiguen mas acerca de el mismo y participen en el aula, terminando con actividades que aterricen el tema, como exposiciones, documentales, ejercicios.
Se hacen equipos para proyectos según sea el caso, trato siempre de que se varíen los equipos.
Las tareas a pesar de que debemos estar aunados mucho a la tecnología, trato que la hagan a mano a modo de ensayo para hacerlos reflexionar y motivarlos aque lean. Porque solo hacen copy page y no me gusta, porque esos trabajos demeritan valor y se los pasan, además de que va reforzando la ortografía y la gramática.
Se el tiempo lo permite una retroalimentación, que muchas veces no se da porque efectivos se tienen 3 meses de 6 meses.

Esto lo comparto con gusto

Saludos afectuosos

Kena Sabido

Mi confrontanción con la Docencia

Comencemos con mi profesión, estudié economía porque me motivó el querer saber ¿porque eramos un País mediocre y subdesarrollado?, el ínteres de querer hacer algo que pudiera mejorar la situación y saber analizar los agentes que intervienen en el desarrollo de un país asi como saber que efectos se tienen y que escenarios se pueden manejar para tener otras alternativas que nos llevaran al exito como País.
Les cuento que de niña pensaba en querer ser Presidente de la República para que todos los niños que no tuvieran que comer ya no sufrieran por eso... ¡Claro que cuando uno crece! y sabe que implica todo aquello que de niña no entendía, es algo complicado.

Al crecer seguí con mis estudios y entre a trabajar a la Universidad Autonóma de Campeche; que es en la que estudie, empezé desde abajo primero como archivista, luego como asistente, y a la par seguía con mis estudios, despues me pasan a Proyectos como asistente también y aprendi acerca de proyectos Institucionales, despúes fusionan esta oficina con planeación y me asignan en un proyecto federal, en ese lapso termino la carrera, seguí a cargo de un proyecto, por azares del destino renuncié a este cargo y a mi trabajo, el motivo fué "irme a vivir a mérida".
Un año estuve sin trabajar el cual me pareció horrible, hasta que un día decido empezar de nuevo buscando un nuevo empleo y en una de esas entrevistas me dicen si me gustaría dar clases, enfrentando un reto dificil, sin evidencias pedagógicas, empiezo retomando lo que ví en mis profesores y asi es como me dí a la ardua tarea de ser docente.

El ser docente me ha enseñado a ser mas tolerante, paciente, siento que al principio no era lo que quería, implica demasiada responsabilidad, pero ahora que estoy en ello, me gusta hacerlo lo mejor posible además de mejorarlo siempre, no me gusta que las cosas salgan mal, soy muy exigente conmigo, trato siempre de reconocer mis errores y autoevaluarme para que el proceso educativo sea eficaz.

Los motivos de insatisfacción que veo y con tristeza lo veo que la juventud tiene una terrible apatía, perdida de valores aun siempre trato de motivarlos, las clases hacerlas dinamicas, con videos, documentales, que siempre le lleven hacia una reflexión en la vida y puedan contruir un proyecto en sus vidas, que busquen el porqué de realizar sus investigaciones y tareas y que sientan ese apoyo por parte mia.

Saludos
Kena